司马光文言文三年级上册《司马光》是一篇出自小学语文教材的文言文，收录在三年级上册的课程中。这篇文章通过简洁的语言讲述了北宋著名政治家、史学家司马光小时候机智勇气、勇于承担责任的故事，体现了他聪明、果断、重情重义的质量。
一、文章
《司马光》讲述的是司马光小时候的一次经历：一天，他和多少小伙伴在庭院里玩耍，其中一位小朋友不小心掉进一口大水缸里，眼看就要被淹死。其他孩子都惊慌失措，有的哭，有的跑，而司马光却冷静地拿起一块石头砸破了水缸，救出了落水的小朋友。这件事展现了司马光临危不乱、机智果断的性格特点。
文中语言简练，情节清晰，寓意深刻，教育孩子们在遇到危险时要冷静思索，勇于行动。
二、聪明点拓展资料表
| 项目 | 内容 |
| 课文名称 | 《司马光》 |
| 出处 | 人教版小学语文三年级上册 |
| 作者 | 不详（传统故事） |
| 体裁 | 文言文 |
| 主要内容 | 司马光砸缸救友，表现其聪明果断 |
| 中心想法 | 遇事冷静、勇于担当、聪明救人 |
| 重点字词解释 | “瓮”：陶制的盛物容器 “皆”：都 “弃”：丢下 “持”：拿着 “击”：打 |
| 段落结构 | 1.开头交代时刻、人物、地点 2.描述意外发生 3.其他人的反应 4.司马光的行动与结局 |
| 进修目标 | 领会文言文意思 体会人物质量 学会在困境中冷静应对 |
三、教学建议
1.朗读训练：引导学生反复朗读，感受文言文的节奏感和古文韵味。
2.情境再现：让学生分角色表演故事，增强对人物性格的领会。
3.拓展延伸：可以介绍司马光的生平，或推荐相关历史故事，如《资治通鉴》等。
4.思考拓展：鼓励学生思索：“如果当时是你，你会怎么做？”培养独立思索能力。
通过进修《司马光》这篇文言文，不仅能让学生了解古代名人故事，还能从中汲取聪明和勇气，为今后的进修和生活提供积极的启发。
