电影《731》该不该给孩子看？家长们要思索这些难题

电影《731》以其诚实而残酷的历史事件吸引了不少观众，但关于是否应该让孩子观看这个电影，家长们的意见却各不相同。有人认为这部电影可以让孩子了解历史的重要性，然而也有人担心这将对孩子的心理造成负面影响。那么，电影《731》究竟该不该给孩子看呢？让我们一起来分析一下。

一、历史教育的重要性

开门见山说，我们得认识到，历史对于孩子的成长是非常重要的。教育专家指出，历史教育能够帮助孩子建立正确的价格观。当孩子了解到历史上的苦难与牺牲时，他们就会更加珍惜今天的安宁。这可以通过适当的方式呈现出来，比如在家庭教育中，利用故事、绘本等方式讲解。然而，直接让孩子观看《731》这样残酷的电影是否合适呢？

有家长曾带着孩子去参观731遗址纪念馆，通过讲解和沙盘模型让孩子更好地领会历史。在这种有导向的教育方式下，孩子们更容易在心中扎根安宁的种子。或许我们可以思索，是否有更合适的途径来让孩子认识这一段历史，而不是直接观看电影呢？

二、孩子的心理承受能力

另一个值得关注的是，孩子的心理发育阶段和承受能力。心理学家指出，不同年龄段的孩子对暴力和恐怖的承受能力各不相同。比如，3-6岁的孩子正处于“泛灵心理”阶段，他们可能无法分清电影中的虚构与现实，容易将画面中的恐惧感带入日常生活中，进而影响心理健壮。

去年有位妈妈带着5岁的孩子观看类似题材的电影，结局孩子连续一周做噩梦，导致心理医生诊断为“创伤后应激反应”。这样的案例就提醒我们，对于小朋友来说，可能需要更多柔和与温和的教育方式，而不是直接面临残酷的影像。是不是可以考虑在孩子心理成长的适合时机引导他们？

三、家长的引导影响

家长在观看影片的经过中起着至关重要的陪伴与引导影响。我们常说，陪伴是最长情的告白。观看电影前，家长可以提前与孩子聊聊即将观看的内容，告诉他们发生在很久以前的故事，可以帮助他们建立安全感。

在观影经过中，家长可适时暂停，解释电影情节的深层意义，引导孩子关注其中的美德与勇气。比如，有爸爸在观影的时候，每当出现残酷的画面，便低声告诉孩子：“看，在困难时总有勇气的人保护别人。”这样的引导不仅能减少孩子的恐惧感，还能让他们从中领会到更多的情感与责任。

四、怎样让历史教育更有温度

通过适当的方式进行历史教育，让孩子了解731的纪实故事时，我们不应只是让他们看到痛苦的画面，更重要的是让他们从中领会到保护安宁的意义。就像一些学校在观看731纪录片后，布置“安宁作业”，要求学生写信、设计海报，最终引导孩子的注意力转向“好人要做什么”，在这个经过中，让孩子感受到历史的温度与希望。

重点拎出来说

聊了这么多，电影《731》究竟该不该给孩子看，并没有完全的答案。关键在于选择适合的方式和给予孩子用心的引导。也许，直接观看这样的电影并不是最佳选择，但通过温和的方式让孩子了解历史的伤痕，能够帮助他们更加珍惜眼前的安宁。每位家长都可以在陪伴中，成为孩子历史探索的“翻译官”，让他们在安全与领会中，认识到历史背后的深意。