综述类论文的职业规划范文

述类论文的职业规划第一篇

南科技学院新科学院外语系二零一三届毕业生毕业论文职业规划

）二零一二年一一月五日前：教师报课题，填写课题审核表，上报课题汇总表，学生选题完毕。

）二零一二-二零一三第一学期期末至第二学期开学：完成学生课题审核表，下达毕业论文任务书，完成文献综述并填写开题报告。三）二零一二-二零一三第二学期第一周到第四周（）：完成论文初稿。根据指导教师对初稿进行的检查及修改。四）第五周填写中期检查表和指导经过记录表。

)第六周到第七周（）：学生根据指导教师意见，完成论文终稿，并按毕业论文格式要求打印、提交答辩稿（要求论文初稿和修改稿一并提交）。

）第八周到第九周（）：下达答辩安排，填写指导教师、评阅教师意见表。分小组进行毕业论文答辩。

）第一零周到一一周（）：论文成绩评定；上报论文成绩汇总表；论文职业拓展资料及资料归档。

：根据下学期毕业生实际职业安排，可能有所微调，下面内容学期实际通知为准。

南科技学院新科学院外语系

零一二年一一月

述类论文的职业规划第二篇

科毕业论文职业是高等院校应届毕业生根据所学专业的教学要求在指导教师的指导下综合运用所学基础聪明和基本技能撰写的一种学术论文。它是培养学生操作能力、创新能力、科学灵魂和创业灵魂的重要教学环节与操作环节。同时，毕业论文的质量也是衡量一个单位教学水平的重要依据其中一个。为了保质保量地完成外语学院二零xx届本科生毕业论文职业，现根据《福建师范大学本科毕业论文（设计）职业的`有关规定》,特制定外语学院二零xx届本科生毕业论文职业初步规划。

strong>一、组织领导：

语学院历来高度重视本科生的毕业论文职业，根据学校有关部门的文件灵魂，我院成立了由分管教学的副院长为组长的毕业论文职业领导小组，负责对本学院毕业论文职业全经过的组织、检查和拓展资料等职业。具体名单如下：

长：薛常明

员（按照姓氏的拼音順序）：陈维振、陈祖标、黄遥、黄远振、林大津、林元富、林璋、杨重建、杨芳青、岳峰

strong>二、日程安排

.二零xx年一二月之前：完成论文写作初步指导、学生选题、导师安排等职业；

.二零xx年四月：学生停课两周，在指导教师的指导下撰写论文初稿、修改论文；指导教师应在收集资料、开题报告、拟定提纲、初稿、修改和定稿等环节给予必要的指导，并督促学生按时完成；

.二零xx年五月中旬：所有学生完成论文写作，将定稿（包括电子文稿）以及开题报告等所有相关表格上交指导教师；

.二零xx年五月中旬：教学秘书向教务处上报学院答辩委员会名单及论文答辩日程安排，并通知相关教师；

.二零xx年五月下旬：指导教师按照有关规定及标准对学生论文进行客观、公正的评分，把学生论文定稿、word文档及成绩等上交至教学秘书处；

.二零xx年五月下旬：学院安排学生进行论文答辩（具体日程另定）；

.二零xx年五月三零日：结束毕业论文答辩及成绩评定职业；

.二零xx年六月下旬：教学秘书负责将所有毕业论文的电子文档汇总并制成光盘，上交教务处。

strong>三、论文写作指南

规范论文写作，我院根据学校有关文件灵魂，结合本院各学科的特点，我院已经于二零xx年一月制定了《福建师范大学外国语学院本科生毕业论文写作指南》以及“论文格式范例”，对本科生论文写作中的选题、论文要求、论文结构、论文质量、评分标准、打印格式、参考文献的写法等做了详细的规定和指导。具体内容请参见该文件。

述类论文的职业规划第三篇

一时段主要进行前期资料收集，确定具体论文题目与文章研究侧重点;要求学生交读书报告和开题报告，上交毕业论文(设计)任务书。

二阶段：二零_年一一月～一二月拟定提纲

三阶段：二零_年一二月～二零_年三月提交初稿

一阶段，针对论文(设计)内容进一步进行资料的调查、收集、整理，并进行较为深入的研究分析，完成论文初稿，毕业设计要交设计草图，并和指导教师进行意见交流。

四阶段：二零_年三月～二零_年四月完成二稿、三稿的修改

一阶段，根据指导教师的意见和建议对论文初稿进行修改，完成论文的二稿和三稿。毕业设计的要完成图件正稿。

五阶段：二零_年五月，论文(设计)评阅和答辩

零_年五月上旬进行论文(设计)的评阅职业，五月中旬根据评阅教师意见进行论文(设计)修改，五月下旬进行论文(设计)的答辩职业。

六阶段：二零_年五月下旬，后期整理阶段

辩后要修改好论文，并把毕业论文(设计)任务书、毕业论文(设计)、毕业论文(设计)职业拓展资料、毕业论文(设计)汇总表、毕业论文(设计)题目统计一览表整理好。

终，在二零_年六月一零日前，将评选出来的杰出论文(设计)名单和纸质稿电子稿上交教务处。

述类论文的职业规划第四篇

落实好我院本科毕业论文(设计)的各项职业，有效进步我院本科生毕业论文(设计)的质量，切实做好本科毕业论文(设计)的管理职业，规范本科生毕业论文(设计)职业各个环节，现根据华南师范大学本科毕业论文(设计)管理办法和我院实际，特制定如下规划：

、毕业论文的目的意义和基本要求

业论文(设计)是实现培养目标的重要教学环节，是对学生创新能力、科研能力、实际职业能力的体系训练和综合考察经过，也是考核学生能否毕业和授予相应学位的重要依据。为此，(一)论文(设计)的选题范围和深度应该符合学生在校所学学说和操作技能的实际情况，题目难易适当，使学生经过努力能够完成。(二)确定选题后，必须填写开题报告书，经指导教师同意后执行。(三)论文(设计)的选题必须一人一题，撰写要有科学性、有一定的学术水平、主题突出、概念清晰、见解鲜明、论据充分、层次清楚、表达通顺、格式规范，并具有一定可读性，字数一般在八零零零字左右。

、毕业论文的答辩及成绩评定

业生必须进行论文(设计)答辩方能取得论文成绩。实行论文评阅人制度，但评阅人评分仅作为论文总评成绩参考。毕业论文(设计)成绩采用指导教师评分占六零%、答辩小组成员平均分占四零%的方式构成。

业论文(设计)成绩评定采用五级记分制，即优(≥九零)、良(八零-八九)、中(七零-七九)、及格(六零-六九)、不及格(<六零分。

业论文(设计)答辩由院答辩委员会主持。答辩委员会由五名专家组成。答辩委员会根据职业需要组织若干答辩小组开展答辩职业。答辩委员会及答辩小组成员必须由讲师以上的.人员(或相当职称的人员)担任。小组答辩和学院答辩都要做好答辩记录。

、具体职业及时刻安排

.选题及开题阶段(二零xx年x月—二零xx年x月)

院毕业论文(设计)指导职业采用师生双向选择、学院综合平衡的办法。指导老师根据自己的研究领域向毕业生提供若干选题路线，毕业生根据自己的兴趣爱慕选择对应的指导老师，学院全面平衡后确定毕业论文指导方案。

后，学生在指导老师指导下有针对性地、有步骤地收集资料，确定选题、研究规划和提纲、撰写开题报告。

.论文撰写阶段(二零xx年x月x日—四月x日)

八学期开学后的第一至第六周是学生做论文(设计)的时刻。期间，一方面，指导教师在学生撰写论文的各个阶段都要给予具体详细的指导，发掘学生潜力，严把质量关，对质量不高的毕业论文要不断责其修改;另一方面，学生应增强创新觉悟和主动灵魂，努力进步毕业论文的质量。

.小组答辩阶段(二零xx年x月x日——四月x日)

答辩委员会统一安排指导教师成立论文答辩小组，各答辩小组设组长一名。答辩小组长须安排教师撰写论文评阅人意见，组织答辩后写出答辩评语，并按成绩评定要求确定学位论文总评成绩。同时，按小组答辩学生人数一五%比例推荐出院级杰出毕业论文。

质量较差、没有新意、抄袭剽窃他人成果的论文(设计)，答辩小组可提交院答辩委员会最终审定。

.院级杰出论文答辩阶段(二零xx年x月x日—四月x日)

学院答辩委员会组织下，进行院级杰出毕业论文答辩，并按毕业生总人数五%比例推荐校级杰出毕业论文。

.毕业论文职业拓展资料阶段(二零xx年x月x日—五月x日)

毕业生的毕业论文成绩作出最终评定，对总体成绩进行分析、汇总和上报，向学校推荐校级杰出毕业论文;拓展资料毕业论文职业经验，向学校提交职业拓展资料和改进意见;做好毕业论文及相关材料的归档保存职业。

述类论文的职业规划第五篇

、组织职业：

、提前三个月制定职业规划（包括指导教师安排、命题、选题、分组、进度安排、职业地点等）。

、课题确定后向学生公布，并作选题指导，关于课题的内容、特点和要求等，组织学生自愿选报。

、各专业应选派讲师（或相应职务）以上的教师担任指导职业，亦可安排少量的助教协助指导，在外单位进行毕业论文（设计）的课题，确实必要时，经系领导审批，可聘请外单位具有中级以上职称的技术人员或研究人员进行指导，但也应安排校内指导教师。

、毕业论文（设计）职业安排在第三学年，持续时刻应不少于６周。每位指导教师指导的学生数，一般不超过八人。

、在学生进行毕业论文（设计）之前进行想法动员，阐明毕业论文（设计）的目的、意义和技巧、步骤，同时做好想法政治职业，尤其要加强组织纪律方面的教育。

、毕业设计（论文）要求

、进行毕业设计（论文）的学生须虚心接受教师的指导，根据毕业设计（论文）的规范化要求，认真进行准备；必须独立完成毕业设计（论文）职业，不得剽窃抄袭他人的成果，不得虚构编造实验数据和社会调查资料，套用或抄袭他人成果者，按作弊处理；必须在规定的场所职业，以便指导和考核。

、必须严格遵守学校的作息制度和各项规章制度。要按时按质完成毕业设计（论文）。

、毕业设计（论文）期间，规则上不准请假。须请假者，应在不影响完成任务的`前提下，开头来说向指导教师提出申请，由指导教师签署意见，再按学生学籍管理有关规定审批。

、学生缺勤（包括病、事假）超过毕业设计（论文）时刻的一/四者，取消答辩资格，不予评定成绩。

、选题要求一人一题（多人同题的，其路线应有所不同，内容不能相同）。

、学生在进行毕业设计（论文）职业之前须先向指导教师提交开题报告，开题报告一般为一五零零字左右。开题报告包括下列内容：①文献综述（包括本课题的现状和进步趋向）；②主要研究内容、技巧；③预期的课题进度规划。

述类论文的职业规划第六篇

strong>一、培养目标

士生教育是我国教育制度中对专门人才培养的层次，以培养教学、科研方面的高层次创新性人才为主。博士生的培养应强化素质教育，要求博士生体系掌握马克思主义与_学说。博士生不仅要掌握坚实宽广的基础学说和体系深入的专门聪明，具有独立从事科学研究和教学职业的能力，具有主持较大型科研、技术开发及工程项目的能力，在科学研究上做出创新性成果，治学态度严谨。

strong>二、进修年限和培养环节的进度

、博士生进修年限为三到四年。规则上第一、第二学期修完培养规划所规定的公共课和专业课程，第三学期进行学科综合考试，第四学期进行学位论文开题报告，第六学期进行学位论文答辩。

、至第六学期结束时博士生已完成课程进修、学科综合考试、学位论文开题报告，但未完成学位论文答辩者，必须按常规学制时刻（三年）离校，待学位论文准备好后再申请回校答辩。博士生学位论文的答辩需在六年内完成。

关事宜请按照《博士研究生申请学位论文延期答辩和有关研究生学籍管理的若干补充规定》执行。

strong>三、个人培养规划的制订要求

士生在入学后三个月内，指导教师应按照攻读博士学位研究生的培养要求，结合博士生本人的聪明结构、科研特长和科研的需要，指导博士生制订个人培养规划。内容包括：研究路线、课程进修、必读书目、科学研究规划。博士生个人培养规划经二级学院主管研究生职业的主任审核批准后报送研究生处备案。博士生个人培养规划既是导师指导博士生进修的依据，也是管理部门对博士生培养规划完成情况审查的依据。

strong>四、课程设置和管理要求

一）课程设置

士生的课程设置为：政治学说课、外语课、数量分析技巧课、学科前沿课、专业基础课和专业课。

治学说课――文科为“马克思主义与当代社会思潮”

科为“现代科学技术革命与马克思主义”

科学院为该课主办单位。该课是全校或者外请各学科教授、专家以讲座形式授课。通过进修使学生掌握马克思主义普遍真理在中国特色社会主义操作中运用和进步的具体经过，完整准确掌握_学说和“三个代表”重要想法，从中掌握马克思主义的立场、见解和技巧，解决好坚持与进步，继承与创新的难题。

语课

一）第一外国语语种为：英语、日语、俄语。

二）外语课必修语种应与博士生入学考试语种一致。

三）从一九九九级博士生开始，外语课程进修为一个学期。考试成绩达七零分以上为合格，未达到要求者则安排重修。

四）外籍博士生本国语言不能作为第一外语，应以汉语为第一外语。

体事宜按照《研究生外语课程补充规定》执行。

、数量分析技巧课

了进步博士生的数量分析力，开设下面内容三种技巧课：A、优化技巧，B、数学模型，C、科学与逻辑技巧。博士生根据所学专业参照《博士生选课表》必修其中一门课程。

、学科前沿课

课由媒体管理学院、社科学院、文学院、播音主持艺术学院承担学科前沿课的主讲单位。负责安排组织本校或校外的知名教授，以讲座的形式授课，增加博士生对国内外最新研究动态、学术信息以及学科前沿成果的了解，使博士生开阔视野，并能及时追踪学科前沿。目前开设的四门前沿课为：A、经济学和管理学前沿，B、哲学前沿，C、美学前沿，D、语言学前沿。博士生根据研究路线按照《博士生选课表》选修一门。

、专业基础课和专业课

了进步博士生的专业学说水平，拓宽博士生的专业聪明，由培养单位或指导教师组织开设专业课，要求对进修范围、内容、基本要求及阅读书目作出明确的规定，使用博士生达到我国学位条例规定的“在科学或专门技术上做出创新性成果”的要求。

、选修和补修课程

及与研究课题有关的专门聪明，由导师指定选修相关专业课程，并列入博士生个人培养规划。同时，导师根据博士生特点和论文写作要求，指定参考文献。

二）管理要求

、博士生入学后，均应按照研究生处安排教学进度规划完成相应的培养环节。博士生因各种缘故不能参加必修进修和考试者，应提交缓修、缓考申请，经二级学院主管领导审核后，申请书由教务秘书送交研究生处批准备案。申请批准后的博士生可随下一年级的课表选修相应课程。

、外语课，由外语体系一组织课程教学和考核

士生入学英语考试分数在六零分以上者，可参加由外语系组织的英语水平免修考核，成绩合格者，准予免修。

、全校博士生外语课由外语体系一安排。

、第二外国语是否列入必修课，由各二级学院和导师根据博士生进修需要自行决定，确定后列入博士生个人培养规划。

、导师应指导博士生阅读大量外文资料，以进步外文阅读能力。

他要求按照《研究生外语课程管理补充规定》执行。

、博士生公共课均采取考试形式进行考核。

strong>五、科学研究和学术论文的发表

、科学研究规划：博士生入校后，在导师的指导下，拟定合理的科研规划。博士生的科研职业规划应对研究的课题、科研进展的步骤、各个阶段的内容和要求等作出明确的规定。有条件的二级学院应把博士生的培养与其承担的重大科研项目相结合。

、学术论文的发表：为了加强博士生的培养职业，不断完善博士生培养质量的保证和监督机制，研究生处建立了对博士生发表科研论文情况定期进行统计通报制度。要求博士生在校期间，必须有与学位论文选题内容相关的科研论文，发表在本学科领域中具有较大影响、能够代表该学科学术进步水平的核心刊物上（具体要求请见《中国传媒大学博士研究生在学期间发表科研论文的暂行规定》）。否则，不得申请学位论文答辩。研究生处将以学年为时限，按学生的学号顺序，定期将博士生发表在国内外学术刊物上的科研论文情况进行统计，并在全校范围内进行通报。

strong>六、综合考试和开题报告

、学科综合考试

科综合考试是对攻读博士学位研究生进行中期筛选，考察其是否能够进入博士学位论文写作阶段的参考依据。学科综合考试须根据“坚实宽广的基础学说，体系深入的专门聪明”的要求命题，全面考核其基础学说、专业聪明及相关聪明和学科前沿聪明掌握的程度，还要考核其作为博士研究生应该具备的分析难题和难题解决的能力。

科综合考试安排在博士研究生课程全部结束且成绩合格后进行（一般在第三学期或第四学期初进行）。

试采取口笔兼试形式（但笔试必须以博士点为单位统一组织）。有关事宜按照《中国传媒大学攻读博士学位研究生学科综合考试暂行规定》执行。

、学位论文开题报告

士生学科综合考试合格后可进入学位论文开题报告阶段。为保证学位论文的写作及答辩质量，进行学位论文开题报告的学期与进行学位论文答辩的学期之间至少间隔一个完整的学期（例如：第四学期完成学位论文开题报告，第六学期进行学位论文答辩）。学位论文开题报告一般在本年级第四学期进行，通过者，可进入学位论文写作阶段，第六学期进行学位论文答辩，不能按期履行开题报告的博士生，其开题报告和学位论文答辩时刻按上述间隔顺延。

题报告会应吸收有关教师和研究生参加，跨学科的学位论文选题应聘请相关学科的专家参加。如论文写作中题目和内容有重大变动，应重新做开题报告，以保证课题的前沿性和创新性。由专家评审通过的学位论文开题报告合格后，将学位论文开题报告书和原始记录本交研究生处主管部门备案。

体事宜请按照《中国传媒大学攻读博士学位研究生学位论文开题报告暂行规定》执行。

strong>七、提前毕业

士研究生在学制三年期内按照个人培养规划要求提前学完全部课程，各门必修课程的考试成绩均在良+以上并其他课程考试通过者；有较强的科学研究能力，在本专业或相关专业内取得较好的科研成果；学位论文已完成者；可申请提前毕业。

、博士研究生申请提前毕业须具备下面内容科研条件其中一个：

一）申请提前毕业的博士生须在“核心期刊”或“专业期刊”上发表论文不少于三篇，要“其他刊物”上发表学术论文不少于二篇；在“核心期刊”、“专业期刊”上发表学术论文不少于四篇。

二）在可检索的国际学术刊物上了表二篇以上学术论文。

三）在本学科领域内取得重大科研成果，获得全国性科学成果奖。

、申请时刻：每年三月二五日以前办理申请提前一年、一零月二五日以前办理申请提前半年毕业研究生的手续，过期不再办理。

、经审批同意办理提前毕业手续的.博士生（已列入该年度毕业分配规划），但因故不能提前毕业者，不得撤消提前毕业的申请，未能进行学位论文答辩或答辩未通过者，按结业处理，颁发结业证书。

细事宜按照《中国传媒大学研究生提前毕业的暂行规定》执行。

strong>八、学位论文

、博士学位论文是博士生培养质量和学术水平的集中反映，应在导师指导下由博士生独立完成。

、博士学位论文应体现出博士生具备坚实宽广的学说基础和体系深入的专门聪明，具备独立从事教学或科学研究能力，论文具有创新性。

述类论文的职业规划第七篇

国语学院英语系二零一三届学士学位论文指导职业规划

国语学院英语系二零一三届学士学位论文的撰写和指导职业现在正式启动，职业内容包括选题、下达任务书、前期准备、开题报告、论文研究、论文撰写与修改、论文答辩、成绩评定、杰出论文评选等程序。为了更好地规范学生论文的指导职业、加强论文的经过管理、确保学位论文的质量，我们特制订如下职业规划，要求所有相关人员在外国语学院教学委员会的指导和监督下，严格执行教务处制定的《湖北师范学院学士学位论文（设计）管理职业规范》，同时遵照本职业规划开展职业。

.成立外国语学院英语系二零一三届学士学位论文职业领导小组和论文指导职业小组，由教学副院长刘金梅担任领导小组组长，英语系主任赵艺红任副组长。论文指导职业小组组长由各教研室主任担任。

六月中旬，召开二零一三届学士学位论文动员大会，布置论文选题职业，进修《湖北师范学院学士学位论文（设计）管理职业规范》及《英语专业学士学位论文撰写基本要求及格式规范》；学生确定选题路线，由院教学委员会审定论文指导教师，并由论文职业领导小组向每位导师分配学生；导师召开师生见面会，下达论文撰写任务。选题一经确定，一般不得随意更改。如因独特缘故更改选题，应经指导教师同意，报院领导小组批准。

七-九月导师向各自学生推荐参考文献、布置文献查阅职业并下达论文撰写任务。

一零-一二月，确定论文题目并提交论文详细提纲；导师审查提纲、提出修改意见并确认提纲，在教师指导下填写《学士学位论文任务书》，任务书对论文研究内容及目标应有明确要求。

一-二月，学生完成开题报告。各论文指导小组从文献阅读量、材料收集、调查或设计方案、研究技巧与手段、前期准备情况、论文研究规划等方面认真审核开题报告，并签署是否同意开题的意见。审查合格后，方可正式进入下一阶段职业。

三月下旬由论文指导职业小组组织开展论文中期检查，学生上交任务书、开题报告，填写《湖北师范学院本科学士学位论文中期检查表》，指导教师和指导小组长签署相关意见。

三月-四月下旬为学生撰写论文时刻，导师指导学生完成初稿撰写及修改（材料的真伪、论点的科学性和逻辑性、是否有抄袭现象、论文格式是否规范等等）。修改后导师再根据上述内容最终确认论文。学生将各自的论文完稿、打印装订成册，将纸质论文和word文件一同上交各自导师。年四月二五－三零日，学生提出答辩申请，导师审查论文，写出评语，并签署是否同意答辩的书面意见。五月五-一零日各答辩小组举行论文答辩，并评定成绩。答辩成绩为杰出者或不及格者将分别参加外国语学院教学委员会组织的杰出论文答辩和第二次答辩，由各答辩小组讨论后最终确定论文成绩。年五月一五日前，按教务处统一要求将学生论文归档，论文指导职业小组写出本专业学生学士学位论文的职业拓展资料及质量分析报告。

国语学院英语系

零一二年零五月三一日

述类论文的职业规划第八篇

国语学院英语系二零一二届毕业论文指导职业规划

国语学院英语系二零一二届毕业论文的撰写和指导职业现在正式启动，职业内容包括选题、下达任务书、前期准备、开题报告、论文研究、论文撰写与修改、论文答辩、成绩评定、杰出论文评选等程序。为了更好地规范学生论文的指导职业、加强论文的经过管理、确保学位论文的质量，我们特制订如下职业规划，要求所有相关人员在外国语学院教学委员会的指导和监督下，严格执行教务处制定的《湖北师范学院本科毕业论文（设计）管理职业规范》，同时遵照本职业规划开展职业。

.成立外国语学院英语系二零一二届毕业论文职业领导小组和论文指导职业小组，由教学副院长刘金梅担任领导小组组长，英语系主任赵艺红任副组长。论文指导职业小组组长由各教研室主任担任。

九月，召开二零一二届毕业论文动员大会，布置论文选题职业，进修《英语专业毕业论文撰写基本要求及格式规范》；学生确定选题路线，由院教学委员会审定论文指导教师，并由论文职业领导小组向每位导师分配学生；导师召开师生见面会，下达论文撰写任务。

一零-一一月学生按要求学生向各自导师上报具体题目，导师审核确认题目，教学秘书按选题路线汇总全部题目（内容包括学生姓名、班级、论文题目和路线）。选题一经确定，一般不得随意更改。如因独特缘故更改选题，应经指导教师同意，报院领导小组批准。

一二-二零一二年一月导师向各自学生推荐参考文献、布置文献查阅职业。提交论文详细提纲；导师审查提纲、提出修改意见并确认提纲，在教师指导下填写《毕业论文任务书》，任务书对论文研究内容及目标应有明确要求。年二月，学生向各自导师上交开题报告，各论文指导小组从文献阅读量、材料收集、调查或设计方案、研究技巧与手段、前期准备情况、论文研究规划等方面认真审核开题报告，并签署是否同意开题的意见。审查合格后，方可正式进入下一阶段职业。

三月至二零一二年五月上旬为学生撰写论文时刻，导师指导学生完成撰写并修改初稿（材料的真伪、论点的科学性和逻辑性、是否有抄袭现象、论文格式是否规范等等）。修改后导师再根据上述内容最终确认论文。学生将各自的论文完稿、打印装订成册，将纸质论文和word文件一同上交各自导师。年四月上旬由论文指导职业小组组织开展论文中期检查，学生上交任务书、开题报告及论文初稿，填写“湖北师范学院本科毕业论文中期检查表”，指导教师和指导小组签署相关意见。年五月一零－一五日，导师写出评语，审查论文形式并签署是否同意答辩的书面意见。五月一六-二零日各答辩小组举行论文答辩，并评定成绩。答辩成绩为杰出者和不及格者将分别参加外国语学院教学委员会组织的杰出论文答辩和第二次答辩，由各答辩小组讨论后最终确定论文成绩。

五月三一日前，按教务处统一要求将学生论文归档，论文指导职业小组写出本专业学生毕业论文的职业拓展资料及质量分析报告。

国语学院英语系

零一一年零八月二五日

述类论文的职业规划第九篇

业论文是教学规划中最终一个重要的教学环节，撰写毕业论文的目的是进一步培养学生综合运用大学阶段所学的基本学说、基本聪明、基本技能，进步分析与解决实际难题的能力及进行科学研究职业的初步能力；同时培养学生严谨的.科学态度和认真负责、一丝不苟的职业灵魂。因此搞好学生的毕业论文职业，对全面进步教学质量，具有重要的意义。为加强对毕业论文职业的领导和管理，特对我系二零xx级学生毕业论文职业作下面内容安排：

、选题时刻：二零–年五月二七日~六月一五日

．召开教研室主任会议，布置毕业生论文选题职业。由各教研室分别召开教师会议，集体商讨、建设论文题库。

．汇总论文选题，由毕业班班主任协同教务秘书组织学生选题。

．根据学生选题情况，各教研室分配指导老师，学生完成毕业论文题目审批表。

、开题时刻（及任务书完成时刻）：二零–年六月一六日~二零–年七月二日。

中辅导后，每位指导老师指导学生三-四次，认真听取学生的想法，了解学生的写作思路，有针对性地给予指导。并在学生任务书上给出指导意见（即完成开题职业）。

、初稿完成时刻：二零–年三月底

一阶段：收集材料、拟定写作提纲

二阶段：审查并确定写作纲要

其对学生的写作提纲要反复修改，力求在学生离校前确定写作提纲，以利于学生在学校图书馆进行材料收集，利于学生在实习期间进行研究和开展论文写作。

三阶段：完成初稿

学生的论文初稿，指导教师须认真审阅，确保学生无严重抄袭现象。针对学生写作中存在的难题要不厌其烦地给予指导，要求学生反复修改。对不符合规范和要求的学生论文必须重写。

、修改初稿及定稿：截止到二零–年五月底。

、论文及指导相关表格二零–年六月一八日班主任收齐交至教研室。

、答辩时刻初定：二零–年六月二零~二五日

、成绩评定依照成绩评定标准和程序进行。

明：交稿日期必须按照规定时刻执行，请指导老师务必要求学生按期完成。

述类论文的职业规划第一零篇

xxx学院经济与管理学院二零xx届本科生将于二零xx年六月毕业。按照人才培养规划要求，学生应在第八学期进行毕业实习（八学分）、撰写毕业论文并参加毕业论文答辩（八学分）。根据“xxxx学院[二零xx]三五号文件”和“xxxx学院[二零xx]三七号文件”及其他有关规定，现结合我院实际，特制定出二零xx届本科生毕业论文职业规划。

strong>一、撰写毕业论文的目的

业论文撰写是高校人才培养经过中至关重要的一个环节，是综合检验学生在校进修效果的重要手段。通过毕业论文的写作与答辩，可检验学生的基础聪明、基本技能、思考能力和专业聪明运用能力的状况和水平，同时也可以进步和培养学生分析难题、难题解决及探索本专业学说与实际难题的能力，亦有利于学生进步书面表达和口头表达能力。

strong>二、撰写毕业论文的基本要求

、论文要有正确和鲜明的见解。论文基本见解要符合四项基本规则，符合党的方针政策。在学术探讨范围内，可以有自己的见解，要敢于与权威和定论挑战。

、论文要正确运用所学过的基本学说和基本概念分析难题，论证见解，力争有自己的独到见解，解决本专业中的学说与实际难题。

、毕业论文的形式可以是学说探讨性论文、实证分析性论文、专题调查分析报告等。按照学校规定，毕业论文字数不得少于八零零零字。

、毕业论文在格式上要符合学院的统一要求。

、论文在老师的指导下，自觉、独立、按时完成。

strong>三、论文写作和指导

strong>（一）论文的写作须经过下面内容环节：

、查阅资料，确定选题。搜集资料的基础上，明确选题路线，经指导老师认可后，确定论文选题。

、撰写“毕业论文文献综述”、撰写“毕业论文开题报告”、并提交论文写作大纲（三级大纲）交指导老师审阅。

、写出并提交论文初稿到指导老师。

、修改论文初稿。在老师的指导下，经过两次以上修改后方能定稿。

、定稿。在经过指导老师确认后可定稿。定稿本应包括下面内容部分：

六）参考文献（不少于二零篇）；

七)致谢（可以没有，答辩用正稿中不用）。

述类论文的职业规划第一一篇

据《公布的通知》（西交研[二零xx]五九号）文件灵魂，即日起开始启动我校二零xx年“杰出博士生培养规划”，现将有关事项通知如下。

．杰出博士生培养规划，旨在进步我校博士研究生培养质量，鼓励高年级杰出博士生继续安心于科学研究，力争在学位论文研究路线上取得突破性进展，产出高水平科研成果。

．申报条件：

一）申请人必须是我校在读博士生，热爱祖国、遵纪守法、品德良好、学风严谨，具有良好的道德素质和严谨认真的科研作风。

二）具有团队协作灵魂，在本门学科掌握坚实宽广的基础学说、体系深入的专门聪明和一定的科研创新能力；在读博士期间学位课成绩优良，学位论文开题并已经做出了较高水平的学术成果；具备独立从事科学研究职业的能力和良好的进步潜质，愿意继续深入开展科学研究，扩大已有成果。

三）身心健壮，年龄在四零周岁下面内容、博士入学时刻满三年且攻博身份为民族统招统分。

四）已公开发表了较高水平的研究成果，理工医类申请人应已在最有学术影响力的国际知名学术刊物上至少发表二篇论文，或已在国际知名学术刊物上至少发表四篇论文；经管人文类申请人应已在SCI/SSCI/AHCI源刊至少发表二篇论文，或已在所属学科期刊上至少发表四篇论文。

．杰出博士生培养规划每年申报一次，全校选拔名额二零名左右，本次不具体分配各学院推荐名额。请在读博士生积极申报，于二零xx年一零月二六日（周一）前将申报材料报送至研究生院学位办。

报送的电子版材料为：《西安交通大学“杰出博士生培养规划”申请表》

报送的书面材料为：

一）《西安交通大学“杰出博士生培养规划”申请表》

二）申请人攻读博士学位期间所获得的代表性成果清单及其证明材料

表性成果为申请人攻博期间获得的与博士学位论文选题密切相关的、并能反映学位论文水平的成果，如学术论文、专著、专利、奖励等。

明材料只提供：公开发表学术论文的刊物封面、目录及论文首页复印件；专著封面和版权页复印件；获奖证书或专利证书复印件。与之无关的其余材料一律不要提供。

三）申请人攻读博士学位期间的成绩单（学院研究生教务出具即可）

述类论文的职业规划第一二篇

strong>一、指导想法

格按照本科教学质量评价的规范和要求组织本届毕业论文职业，进一步规范论文职业程序，进步职业质量。突出毕业论文合作教育的特色，体现基地导师参加论文指导的`文本标志。从培养学生综合素质和科学研究能力出发，认真组织论文的设计、研究、管理和答辩职业，力争省级杰出论文评选在一零届基础上再上一个台阶。

strong>二、论文职业指导委员会

任：王文凯

主任：李俊凯

员：张文英周燚刘安勋

书：陈柏寒

strong>三、职业安排：

、参加毕业论文的专业和学生：农学专业五八人，植保专业九五人，资环专业二三人，共计一七六人。

、专业论文指导委员会

学专业：田小海邢丹英刘章勇李志新张文英秦亚平

华文王谧李定国

保专业：王文凯姚安庆李传仁李俊凯桂连友王香萍

长青周燚孙正祥

环专业：刘安勋朱建强金卫斌田应兵秦巧燕尚正春

天成周建利蒋舜尧

时刻安排：第一～四周毕业实习；第五～一六周毕业论文二零xx年六月零一～日论文评阅

零xx年六月一一～日论文答辩

文答辩要求：学生必须在参加开题答辩的基础上取得论文答辩资格。参加答辩的学生一律准备八分钟的Powerpoint课件。答辩前提交三零零零字的论文综述、三零零零字的英文翻译、实习职业记录及一份经指导教师审阅和评阅教师评阅并同意参加答辩的正式的论文原件和四份论文复印件。

江大学农学院

零xx年一二月二三日

述类论文的职业规划第一三篇

业论文是教学规划中最终一个重要的教学环节，撰写毕业论文的目的是进一步培养学生综合运用大学阶段所学的基本学说、基本聪明、基本技能，进步分析与解决实际难题的能力及进行科学研究职业的初步能力；同时培养学生严谨的科学态度和认真负责、一丝不苟的职业灵魂。因此搞好学生的毕业论文职业，对全面进步教学质量，具有重要的意义。为加强对毕业论文职业的`领导和管理，特对我系XX级学生毕业论文职业作下面内容安排：

strong>一、选题时刻：XX年五月二七日~六月一五日

．召开教研室主任会议，布置毕业生论文选题职业。由各教研室分别召开教师会议，集体商讨、建设论文题库。

．汇总论文选题，由毕业班班主任协同教务秘书组织学生选题。

．根据学生选题情况，各教研室分配指导老师，学生完成毕业论文题目审批表。

strong>二、开题时刻（及任务书完成时刻）：XX年六月一六日~XX年七月二日。

中辅导后，每位指导老师指导学生三-四次，认真听取学生的想法，了解学生的写作思路，有针对性地给予指导。并在学生任务书上给出指导意见（即完成开题职业）。

strong>三、初稿完成时刻：二零xx年三月底

一阶段：收集材料、拟定写作提纲

二阶段：审查并确定写作纲要

其对学生的写作提纲要反复修改，力求在学生离校前确定写作提纲，以利于学生在学校图书馆进行材料收集，利于学生在实习期间进行研究和开展论文写作。

三阶段：完成初稿

学生的论文初稿，指导教师须认真审阅，确保学生无严重抄袭现象。针对学生写作中存在的难题要不厌其烦地给予指导，要求学生反复修改。对不符合规范和要求的学生论文必须重写。

strong>四、修改初稿及定稿：截止到二零xx年五月底。

strong>五、论文及指导相关表格二零xx年六月一八日班主任收齐交至教研室。

strong>五、答辩时刻初定：二零xx年六月二零~二五日

strong>六、成绩评定依照成绩评定标准和程序进行。

明：交稿日期必须按照规定时刻执行，请指导老师务必要求学生按期完成。

经院

X年零五月一八日